近日，按照城建集團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育安排，公司黨委中心組召開(kāi)會(huì)議，就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論，強(qiáng)化嚴(yán)以修身，堅(jiān)定信仰信念，始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)，忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨委中心組成員參加學(xué)習(xí)，公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)危接來(lái)主持會(huì)議。

會(huì)上，中心組成員集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國(guó)理政，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《習(xí)近平談治國(guó)理政，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義》、《習(xí)近平談治國(guó)理政，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編，筑牢拒腐防變的思想道德防線》等篇目。

中心組成員圍繞“如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；如何在新的歷史條件下忠實(shí)踐行黨的宗旨，始終做到全心全意為人民服務(wù)”展開(kāi)了深度討論。

危接來(lái)帶頭發(fā)言。他說(shuō)，嚴(yán)以修身，最根本的就是堅(jiān)定理想信念。黨員干部堅(jiān)定理想信念，首要的是忠誠(chéng)黨的信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治定力。歷史和實(shí)踐告訴我們，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖，才能國(guó)富民強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。黨員干部必須堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為立身為官的生命線，必須堅(jiān)定信念跟黨走，必須忠實(shí)踐行黨的宗旨，必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩。做到“講政治、懂規(guī)矩、聽(tīng)招呼”，牢牢把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央權(quán)威，始終繃緊廉政紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)管理身邊人，將嚴(yán)以修身的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動(dòng)城建改革發(fā)展新的突破，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。

參會(huì)的黨委委員先后發(fā)言，大家一致認(rèn)為，要堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念放在首要位置，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持高尚情操，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)和“吾日三省吾身”的良好習(xí)慣；在面臨考驗(yàn)的關(guān)頭，保持清醒定力，明辨大是大非，淬煉人性、錘煉黨性；牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家交流了思想、深化了認(rèn)識(shí)，達(dá)到了相互啟發(fā)、共同提高的效果。

危接來(lái)對(duì)下一步學(xué)習(xí)提出要求，他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透，不走過(guò)場(chǎng)，扎實(shí)開(kāi)展專題討論交流；要堅(jiān)持將專題教育與集團(tuán)公司深化改革、強(qiáng)化管理、提質(zhì)增效結(jié)合起來(lái)；黨委中心組成員要結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)研討中深入查找問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到專題教育與日常工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，把學(xué)習(xí)討論的成果，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作思路和工作措施，使專題教育成為推動(dòng)公司改革發(fā)展的重要抓手和動(dòng)力。

劉煉